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关于举办“全国小学语文统编教材深入解读 与实践引领培训会”的通知

文章来源:未知 更新时间:2019-09-11

关于举办“全国小学语文统编教材深入解读与实践引领培训会”的通知
中优教委[2019]19号
 
各级教育局(教委)、教科所(室),各普通中小学:
2019年9月,全国中小学所有年级均统一使用语文统编新教材。为深入探究统编教材的教学方法、教学模式,全面了解新教材的编写理念、基本架构、教学方式和教学评价,切实解决广大一线语文教师对新教材把握不准和教学难适应等现实问题,经研究,决定举办“全国小学语文统编教材深入解读与实践引领培训会”。兹邀请您拨冗莅临!现将有关工作通知如下:
一、 时间地点
(一)报 到 2019年10月18日    山东青岛市
(二)学 习 2019年10月19日——20日
(三)返 程 2019年10月21日
二、参加对象
(一)全国小学骨干教师、青年教师、学科带头人
(二)各级教科所、教研室教学研究人员
(三)师范院校小教专业实习期学员
三、课程安排及课程大纲(详见附件)
四、主办单位
(一)中国智慧工程研究会优质教育专业委员会
(二)中国关心下一代工作委员会教育中心“十三五”国家规划全国重点课题《中国特色学校创建与评价研究》总课题组
五、承办单位
(一)北京京师师培教育科技研究院
(二)北京昊阳国际教育科技发展中心
(三)中国学校发展网:www.zgxxfzw.com
(四)中国优质教育网:www.youzhijiaoyu.org
六、颁发证书
学员按要求完成所有课程,培训结束后,由主办单位颁发《全国小学语文统编教材深入解读与实践引领培训会结业证书》(继续教育统一编号系统)。请参会时带2张两寸蓝底证件照,背后写名字。
七、论文征集
主办单位将举办优秀案例论文评选活动。请参加论文评选的老师,于报到前7日提交论文至组委会邮箱20860858@qq.com。经组织专家评审后颁发获奖证书,评选结果在中国学校发展网上发布。优秀论文将推荐给教育期刊公开发表。
八、培训餐标
住宿统一安排,费用自理。午餐统一安排,餐费自理。晚餐自行安排。所收费用,统一开具培训费发票。
九、报名方法和注意事项
(一)联系人:孙老师15727359775(同微信)
报名电话:010-57245351     报名邮箱:20860858@qq.com
(二)请各教育局(教委)和教研机构收到函件后,协助组织下属单位参会。请安排参加培训的学员完整填写《报名回执表》(见附件一),并及时发送邮件至会务组。会务组收到报名回执后将提前一周印发《报到通知》,告知参会具体事项。
(三)因本次活动专业性强、研修质量高,建议各地教育行政部门或学校,将本次学习的时间,列入教师、校长必须完成的继续教育学分课时进行统计。
(四)总课题组和优质教育专业委员会调研和协助各级教育局(教委)、各类学校、各类幼儿园,总结和提炼先进的办学成果,现场举办专题高级研修班、各类培训班,向全国传播与推广各地各幼儿园的先进教育理念与办学经验和优质教育资源与科研成果。

 
附件:
全国小学语文统编教材深入解读与实践引领培训会课程安排
日期 时间 课程体系 内容安排及拟定专家


全天 注册报到 学员报到,领取学习材料


上午 开幕式 嘉宾致辞、合影留念
学习新教材
 
讲座主题:统编小语教材编写意图、编排体系与能力训练的深度解读
授课专家:全国著名小语教学研究专家、北京市海淀区小语教研员
课程大纲:
1.统编小学语文教材核心编写意图解读
2.统编小学语文教材纵横编排体系梳理
3.用好统编教材的目标设置与能力训练策略
下午 用好新教材 讲座主题:统编小语教材单元结构新体例与教学设计
授课专家:著名小语教学研究专家,北京市特教教师、名师
课程大纲:
1.基于学习方法重建的阅读单元体系教材分析
2.自成体系的习作单元教材特点与教学方法
3.匹配统编教材的读写教学设计与案例分析
4.统编教材体制下的整本书阅读教学方案实施
工作坊 授课主题:小学阅读单元教学设计与案例分析
授课教师:知名小学语文特级教师
设计特色:突出阅读方法指导,体现单元一体化教学特色
第三天 上午 新教材
难点突破
统编小学语文教材中的古诗文编排与教学
授课专家:北京市知名小学语文特级教师
课程大纲:
1.统编小学语文教材中的古诗文选编情况
2.古诗词教学方式方法更新与教学难点突破
3.在古诗教学中优秀传统文化的继承与创新
示范课
观摩
授课主题:古诗文教学
授课教师:知名小学语文特级教师
授课时间:一节课
授课内容:突出阅读方法指导,彰显传统文化特色,引领微课教学方式,展示优质课堂教学。
下午
 
头脑风暴 分组研讨-学习-反思-汇报-行动
汇报:
梳理本次学习的主要内容,进行总结与凝练:在本次学习中,专家、教授、名校长和参观考察的那些内容最能触动您的反思,请总结三点。
结业典礼 颁发结业证书,领导致辞
退房 学习结束
 

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