科研单位

当前位置:主页 > 科研单位 >


 
      姜堰区天健康复中心,隶属于民办非企业单位,成立于2008年12月,建筑面积为3500平方米。主管部门是姜堰区残疾人联合会。现有康复师、康复治疗师、言语康复师、特师、幼师等18人。下设听力语言康复、肢体(脑瘫)康复、智力障碍康复、孤独症康复等四部.
      康复中心严格按照《县级残疾人康复中心建设标准》建设,是6岁以下残疾儿童抢救性康复训练定点机构和南京特殊教育职业技术学院教研实习基地。
 

 
      中心配备先进的康复设备和训练器材,引进了一批康复专业技术人才,开展医学康复、教育康复、工程康复、职业康复、社会康复以及残疾人的心理康复等业务。中心以康复医学为主导,现代康复技术与传统医学相结合,采用先进的专业康复技术和手段,能对各类残疾的鉴定和功能进行评定。康复过程中采用运动疗法、作业疗法、语言训练疗法、感觉统合训练、ABA教学法、结构化教学法、个别化训练、沙盘游戏治疗法、奥尔夫音乐治疗法、水疗、理疗、电脑多媒体、图文交换交流的观点和理念、引导式的教育、日常生活辅导、阶段性的康复评估等康复训练方法进行科学的训练。让家长参与其中,定期为家长进行相关知识的培训。
 
 
      康复中心至成立以来至今,共康复1500多人,有效率达95%以上,现有110多儿童经过康复后已随班就读。
      康复中心每年都会在区主管部门的领导下,在分管领导的关心、指导下,在全体康复师的共同努力下,在残疾儿童的家长和儿童的大力支持下,我们朝着本中心当初既定总体工作目标,在中心原有发展的基础上,求真务实,同甘共苦,通力合作,每年都会圆满完成康复工作。工作中有收获、有思考、也有不足,为了更好的为残疾儿童能早日融入主流社会,工作思路主要有一下方面:
 
 
一、切实抓好常规性的康复工作
      中心每年度都能圆满完成区残联下达的各项任务,主要针对0——14岁贫困残疾儿童康复 。完成了省0-6岁贫困儿童抢救性康复项目。每年为了提高康复和教育的质量,组织康复师开展医教相结合的康复教育活动,在每确定一个方案目标时,我们都注重康教之间的融合,把残疾儿童的多种领域放在同等的地位上。各类残疾针对本残疾类别的具体情况,从尊重残疾儿童的特点、兴趣以及要点出发,注重残疾儿童主动性的学习;从培养儿童必要的社会适应性、学习适应性、良好的情绪,行为、技能、生活自理能力和情感等领域入手,促进主动发展,能早日融入主流社会。同时在实施康教结合时,防止被动、机械地生搬硬套制定的方案,因的地宜,根据儿童自身的优劣势来制定方案。在集体课的环境创设中,重视环境随儿童发展及康教目标的变化而调整,使结合能始终起到引导儿童发展的作用。尤其是环境对儿童精神氛围,康复师善用发现美的眼光捕捉儿童的闪光点,孩子的每一个发音、每一个字、词、句子和简单的一句话都很开心的接纳;每一点进步都很认可;和谐的师儿关系给孩子们带来了快乐和幸福。全体康复师的辛勤工作,也赢得了儿童家长的高度称赞和良好的社会效益。
 
 
二、切实加强中心安全工作
      我们从思想上高度重视,成立领导小组,完善申请盖章制度,目标分解,责任到人,定期对中心大型器材、器具、电路、电器、厨房设备、消防措施、儿童活动场地进行检查,维修,彻底消除隐患。同时不定期的检查各个训练室都的摄像头,及时检查工作和发现问题、解决问题。
三、切实健全完善各项制度
      依据精诚服务残疾儿童,提高训练效果这个宗旨,中心每年都会不断完善了各项制度和各类残疾档案的规范化。
1、 进一步规范了各类档案书写格式和规则,档案是残疾儿童进行康复的重要依据,也是衡量康复训练效果一项指标。康复中心针对康复师的技术良莠不齐,要求康复师认真、按时、按质、按量完成,确保康复工作的顺利进行。
2、再次制定了康复工作的工作流程和服务流程。从残疾儿童进来到送出门外,做了具体的细化、量化,并严格执行,不定期的进行督查。
3、在组织开展重点工作的过程中,落实每项工作,我们首先制定工作预案和预算方案,交领导审核批复后,按方案精心组织,细化落实,做精做实,确保各项工作有序开展,使失误率降到最低程度。
4、于2016年11月份中心开展孤独症半托班康复训练,收训孤独症儿童22名。
 
 
四、切实强化内部管理,提高康复师综合素质
      每一年,我中心不断加强康复师职业道德教育,从抓一日工作秩序和整个工作环境入手,科学、合理分工,落实岗位责任制,使我中心康复师工作热情高涨,工作做到了有爱心、耐心、细心、责任心,服务态度和质量得到进一步提高,遏制了工作推诿扯皮、服务态度差、质量低等不良现象,使残疾儿童及其家长在我中心得到了康复服务的实惠,深受受训儿童家长称赞 。
五、切实做好对外宣传工作
      每年中心通过各类特殊节日不断加大宣传工作力度,通过各类残疾节日等形式,开展了爱耳日、中国青年志愿者日、孤独症日、助残日、六一儿童节、母亲节、教师节、圣诞节等以预防各种残疾为主题的宣传活动,受到社会各界爱心人士的赞许。以上这些活动均在区电视台、报纸、网络、印发宣传材料等形式有所宣传,同时也宣传了康复工作新形象,做到报纸有文章,电视有图像,电台有声音
六、切实做好贫困残疾儿童享受优惠政策
       每年度均会为各类残疾儿童分别捐赠治疗仪;免费配备了助听器的耳膜;为脑瘫儿童发放轮椅、助行器、坐姿椅;站立架等不同需求的康复训练器材,同时为有康复价值的、超年的儿童免费康复。
      中心以开拓进取的创新精神,求真务实的工作作风和以人为本管理理念,以残疾儿童的需求为导向,以服务残疾儿童为宗旨,依托社区和家庭,建立了多个残疾人康复训练服务站,积极开展筛查建档、康复评估、技术指导、残疾预防、相关知识普及、义诊咨询等工作,为实现残疾人“人人享有康复服务”目标而不懈努力。  

    本网站为非盈利的公益性网站,部分内容系来自实验学校和网络,转载其它网站文章旨在传播更多教育教学信息,以服务于全国各类学校。本网站中的文章及相关资讯内容(包括转贴文章)的版权仅归原作者所有,若作者有版权声明的或文章从其它网站转载而附带有原所有网站的版权声明者,其版权归属以附带声明为准。
版权所有:中国学校发展网
全国统一客服电话:010-51945040
京ICP备2020035983号-2